RENCANA OPERASIONAL

RENCANA OPERASIONAL 1( SATU ) TAHUN
( RENOP 2007 / 2008 )

A. TUJUAN SITUASIONAL / SASARAN SEKOLAH

1. Sekolah mewujudkan standarisasi silabus, standar kompetensi dasar, indikator materi pokok , dan rencana pelaksanaan pelajaran untuk semua mata pelajaran kelas VII, VII, dan IX sesuai dengan sesuai standar nasional pendidikan.


2. Sekolah mencapai standar proses pembelajaran yang efektif CTL, kooperatif, Pakem, dll. Untuk mencapai ketuntasan belajar semua mata pelajaran kelas VII, VIII, dan IX.


3. Sekolah menghasilkan kompetensi lulusan dengan nilai tinggi sesuai SKL dan menentukan Standar Kenaikan Kelas.


4. Sekolah mencapai peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan.


5. Terpenuhinya fasilitas sarpras sesuai standar peningkatan mutu.


6. Terlaksananya MBS yang mantap.


7. Terpenuhinya pembiayaan pendidikan sesuai standar mutu.


8. Terlaksananya penilaian hasil belajar sesuai KBK di kelas VII, VIII, dan IX.

B. IDENTIFIKASI FUNGSI
C. ANALISIS SWOT
D. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

E. RENCANA PROGRAM KEGIATAN

SASARAN : 1
Sekolah mengembangkan KBK ( pemetaan silabus, SK, KD, Indikator, RPP ) untuk semua mata pelajaran.
Program 1: Mengadakan Diklat
Kegiatan :
a. Menyusun rencana kegiatan
b. Melakukan assessment kebutuhan
c. Mengundang nara sumber
d. Mengadakan hasil Diklat
e. Melaksanakan hasil Diklat

Program 2 : Mengadakan Workshop
Kegiatan :
a. Menyusun rencana kegiatan
b. Melakukan assesement kebutuhan
c. Mengundang nara sumber
d. Membuat perangkat pembelajaran
e. Menggandakan hasil workshop
f. Melaksanakan hasil workshop

Program 3 : Mengadakan studi banding
Kegiatan :
a. Menyusu rencana kegiatan
b. Mengidentifikasi sekolah sasaran
c. Melaksanakan studi banding
d. Menetapkan KBK dan hasil studi banding

Program 4 : Mengikutkan guru pada program seminar
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi lembaga yang relevan
b. Mengirim peserta seminar sesuai bidangnya
c. Menetapkan KBK sesuai hasil seminar

Program 5 : Mengoptimalkan kegiatan MGMP sekolah
Kegiatan :
a. Membuat program kegiatan
b. Menyusun instrument monitoring dan evaluasi
c. Melaksanakan kegiatan MGMP sekolah
d. Membuat laporan tentang setiap pelaksanaan MGMP sekolah

Program 6 : Melaksanakan program pembelajaran sesuai kurikulum berbasis kompetensi secara berkesinambungan pada kelas VII, VIII, dan IX
Kegiatan :
Membimbing dan membiasakansiswa pada pembelajaran sesuai kurikulum berbasis kompetensi secara berkesinambungan

Program 7 : Sosialisasi kurikulum berbasis kompetensi pada orang tua siswa
Kegiatan :
a. Menyusun rencana kegiatan
b. Mengadakan sosialisasi kurikulumberbasis kompetensi pada orang tua siswa

Program 7 : Menyusun kurikulum life skill
Kegiatan :
a. Menyusun rencana kegiatan
b. Menyusun kurikulum life skill bersama guru mata pelajaran terkait
c. Melaksanakan pembelajaran sesuai kurikulum life skill.

SASARAN : 2
A. Sekolah mencapai standar proses pembelajaran yang efektif, CTL, pakem, kooperatif, dll untuk mencapai ketuntasan belajar semua mata pelajaran dikelas VII, VIII, dan IX
B. Sekolah memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang handal sebagai cirri khas sekolah

Program 1 : Mengefektifkan proses pembelajaran
Kegiatan :
a. Menyusun kalender pendidikan
b. Menyusun prota dan promes
c. Menyusun silabus
d. Menyusun strategi pembelajaran CTL
e. Melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan CTL

Program 2 : Mengefektifkan MGMP sekolah
Kegiatan :
a. Menyusun jadwal MGMP
b. Menyusun kelompok MGMP
c. Menyusun strategi pembelajaran
d. Membahas dan mencari alternatif pemecahan masalah yang timbul
e. Membantu guru memehami mata pelajaran yang sulit
f. Tukar – menukar pengalaman mengajar
g. Membentuk team teaching

Program 3 : Mengaktifkan guru dalam kegiatan PTK
Kegiatan :
a. Membentuk team PTK
b. Menyusun proposal PTK
c. Melaksanakan tindakan penelitian
d. Mengadakan refleksi kegiatan
e. Membuat laporan PTK
f. Mengadakan simposium guru di SMPN 12 Malang

Program 4 : Mengikutkan guru dalam pelatihan
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi guru yang diikutkan
b. Mengirim guru dalam pelatihan
c. Mensosialisasikan hasil pelatihan pada guru lain
d. Menerapkan hasil pelatihan dalam pembelajaran

Program 5 : Melengkapi media dan alat peraga pembelajaran
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi media dan alat pembelajaran yang diperlukan
b. Melaksanakan usaha pengadaan media dan alat peraga pembelajaran
c. Merawat media dan alat peraga pembelajaran yang diperlukan

SASARAN : 3
Sekolah menghasilkan kompetensi lulusan dengan nilai tinggi sesuai SKL dan menentukan Standar Kenaikan Kelas.

Program 1 ; Mengendalikan mutu kualifikasi NEM input siswa
Kegiatan :
a. Mengutamakan kualitas input siswa
b. Mengisi pagu ideal tiap kelas
c. Memberi motivasi / hadiah bagi siswa yang memiliki NEM tinggi
d. Membentuk kelas prestasi

Program 2 : Mengaktifkan dan mengefektifkan MGMP sekolah
Kegiatan :
a. Membentuk kelompok tiap mata pelajaran
b. Kerja sama ( sharing ) dalam mencari alternative pemecahan masalah pengalaman belajar

Program 3 : Mengaktifkan work shop , lokakarya dan mengoptimalkan SDM yang ada
Kegiatan :
a. Mengundang nara sumber dalam kiat memperoleh hasil lulusan dengan nilai tinggi
b. Mengadakan work shop sekolah secara bergilir tiap kelompok mata pelajaran tiga bulan sekali
c. Memberi kesempatan guru sebagai nara sumber untuk membuat strategi mencapai hasil kelulusan yang tinggi

Program 4 : Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dan mensosialisasikan program Sekolah
Kegiatan :
a. Memberi penjelasan kriteria kenaikan kelas dan kelulusan
b. Meminta agar orang tua member motivasi belajar
c. Meminta dukungan orang tua baik moril maupun materiil guna keberhasilan siswanya

Program 5 : Pembinaan dan pengenalan terhadap lingkungan yang kondusif
Kegiatan :
a. Memberi penjelasan siswaakan pentingnya pengaruh lingkungan rumah , sekolah, dan pergaulan terhadap keberhasilan/ perolehan hasil belajar secara berkala
b. Mengundang alumnus untuk berdialok pengalaman tentang cara memperoleh keberhasilan dengan nilai kelulusan yang tinggi

Program 6 : Melengkapi sarana pendukung yang belum ada
Kegiatan :
a. Menyediakan berbagai buku pengantar keberhasilan / menadapatkan nilai kelulusan tinngi
b. Menyediakan sarana / media pembelajaran untuk mencari bahan kajian (literatur)
agar mendapatkan keberhasilan kelulusan dengan nilai tinggi

SASARAN 4 :
Sekolah mencapai pengembangan dan peningkatan mutu oendidik dan tenaga kependidikan

Program 1 : Memberikan kesempatan untuk melanjutkan ke S1
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi guru yang belum berkualifikasi S1
b. Memberikan kesempatan untuk melanjutkan ke S1 bagi guru yang belum berkualifikasi S1

Program 2 : Mengadakan bimbingan penulisan karya ilmiah oleh pakar
Kegiatan :
a. Menyusun proposal bimbingan karya tulis ilmiah
b. Menghubungi pakar karya ilmiah
c. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi terkait
d. Mengadakan work shop penulisan karya ilmiah

Program 3 : Mengusulkan penambahan tenaga pesuruh
Kegiatan :
a. Melakukan analisa tenaga pesuruh
b. Mengajukan usulan penambahan tenaga pesuruh
c. Mengangakat PTT secara swadaya

Program 4 : Mengirimkan guru IPA mengikuti pelatihan laboran
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi guru IPA yang diikutkan pelatihan
b. Memberdayakan guru IPA yang telah mengikuti pelatihan

Program 5 : Mengikutka guru dalam pelatihan pustakawan
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi kebutuhan pustakawan
b. Mengikutkan guru dalam pelatihan pustakawan

SASARAN 5:
Terpenuhinya fasilitas sarpras sesuai standar peningkatan mutu

Program 1 : Membangun ruang perpustakaan baru
Kegiatan :
a. Membentuk panitia
b. Membuat perencanaan
c. Mengajukan bantuan pemerintah ( Grant )
d. Membangun ruang perpustakaan

Program 2 : Pengadaan 20 unit computer dan fasilitas internet untuk program KBM
Kegiatan :
a. Menghitung perkiraan biaya yang dibutuhkan
b. Mengajukan anggaran pembelian 20 komputer dan fasilitas internet
c. Membeli 20 unit computer dan fasilitas internet

Program 3 : Pengadaan LCD
Kegiatan :
a. Menghitung perkiraan biaya yang dibutuhkan
b. Mengajukan anggaran pembelian LCD pada lembaga
c. Membeli LCD

Program 4 : Melengkapi alat peraga IPA
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi alat peraga IPA
b. Mengajukan proposal bantuan alat peraga IPA ke pemerintah
c. Mengajukan anggaran pembelian alat peraga IPA pada lembaga
d. Mengadakan workshop pembuatan alat – alat peraga IPA

Program 5 : Melengkapi alat peraga IPS
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi alat peraga IPS
e. Mengajukan proposal bantuan alat peraga IPS ke pemerintah
f. Mengajukan anggaran pembelian alat peraga IPs pada lembaga
b. Mengadakan workshop pembuatan alat – alat peraga IPS

Program 6 : Melengkapi alat peraga Matematika
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi alat peraga Matematika
b. Mengajukan proposal bantuan alat peraga Matematika ke pemerintah
c. Mengajukan anggaran pembelian alat peraga Matematika pada lembaga
d. Mengadakan workshop pembuatan alat – alat peraga Matematika

Program 7 : Melengkapi buku IPTEK perpustakaan
Kegiatan :
a. Mendata buku IPTEK yang kurang dan belum ada
b. Mengajukan proposal bantuan buku IPTEK ke pemerintah
c. Mengajukan anggaran pembelian buku IPTEK pada lembaga
d. Membeli buku IPTEK

SASARAN 6 :
Terlaksananya MBS yang Mantap

Program 1 : Mengadakan sosialisasi tentang MBS
Memanggil pakar pendidikan untuk menjelaskan MBS
Kegiatan :
a. Menyusun rencana
b. Melakukan assesement kebutuhan
c. Mengundang nara sumber

Program 2 : Mengadakan pembinaan guru / karyawan secara berkesinambungan
Kegiatan :
a. Mengadakan pertemuan dan pembinaan secara berkala dengan guru / karyawan
b. Memberi otonomi kegiatan yang berorientasi mutu para guru / karyawan

Program 3 : Memaksimalkan peran guru / karyawan dalam MBS
Kegiatan :
a. Memberdayakan setiap guru / karyawan dalam manajemen sekolah
b. Melibatkan segenap guru / karyawan dalam menyusun rencana pengembangan sekolah
c. Menyusun rencana operasional pengembangan sekolah
d. Melaksanakan renstra dan renop secara berkesinambungan

Program 4 : Mengefektifkan pendaya gunaan sarpras
Kegiatan :
a. Menginventarisasi sarpras yang dapat didaya gunakan
b. Melakukan perawatan sarpras secara berkala
c. Menggunakan sarpras yang ada secara efektif

SASARAN : 7
Terpenuhinya pembiayaan pendidikan sesuai standar mutu

Program 1 : Mengubah system pengelolaan keuangan dengan teknologi informasi
Kegiatan :
a. Mengidentifikasi sistem pengelolaan yang dibutuhkan
b. Membuat rencana pengadaan sistem pengelolaan keuangan
c. Mengadakan rencana pengadaan sistem pengelolaan keuangan berbasis teknologi informasi

Program 2 : Mengadakan pelatihan aplikasi program
Kegiatan :
a. Sharing pemakaian aplikasi program
b. Workshop aplikasi program
c. Mengundang nara sumber

Program 3 : Mendayagunakan asset / investasi sekolah secara maksimal
Kegiatan :
a. Menyewakan ruang kelas pada masyarakat berkaitan dengan pendidikan
b. Menyewakan kantin sekolah
c. Mendirikan warnet
d. Mendayagunakan foto copy
e. Menyewakan alat music
f. Menyewakan pakaian tari

Program 4 : Memberdayagunakan peran orang tua siswa dan komite sekolah
Kegiatan :
a. Mengadakan pendataan dan klasifikasi tingkat social ekonomi orang tua
b. Mengefektifkan penggalangan danadari orang tua siswa dengan prinsip subsidi silang
c. Menyampaikan laporan pengelolaan dana secara transparan kepada orang tua siswa

Program 5 : Mengefektifkan kerja sama dengan tokoh masyarakat , alumnus dan lintas sektoral
Kegiatan :
a. Menjalin hubungan kerja sama dengan tokoh masyarakat, tokoh pendidikan dan alumnus
b. Mencari sponsor dan donator tetap dalam kegiatan

SASARAN 8 :
Terlaksananya penilaian hasil belajar sesuai KBK di kelas VII, VIII, dan IX

Program 1 : Menentukan standar ketuntasan minimal ( SKM )
Kegiatan :
a. Mengadakan diskusi dengan segenap guru mata pelajaran
b. Mengkoordinir coordinator guru mata palajaran
c. Merumuskan standar ketuntasan minimal setiap mata pelajaran
d. Memberlakukan SKM sebagai salah satu instrument penilaian

Program 2 : Mengadakan workshop
Kegiatan :
a. Membuat format system penilaian setiap mata pelajaran
b. Pengolahan nilai system berkelanjutan

Program 3 : Melaksanakan penilaian
Kegiatan :
a. Menyusun rencana penilaian
b. Membuat kisi-kisi soal
c. Menyusun instrument penilaian
d. Melaksanakan penilaian sesuai rencana
e. Menganlisa hasil penilaian
f. Melaksanakan remidi dan pengayaan

Program 4 : Mengefektifkan pelajaran tambahan
Kegiatan :
a. Merencanakan pelaksanaan pelajaran tambahan
b. Mengantisipasi materi pelajaran tambahan dengan bahan materi Ujian Nasional
c. Menindak lanjuti hasil Tru out pelajarantambahan system berkelanjutan

Program 5 : Sosialisasi system penilaian
Kegiatan :
Mengadakan sosialisasi system penilaian kepada orang tua siswa pada waktu pelaporan nila ( penerimaan raport )

Program 6 : Pengenalan sistem penilaian proses
Kegiatan :
Menerapkan sistem penilaian proses didalam kegiatan belajar mengajar

RENCANA STRATEGI

RENCANA STRATEGI ( Th. 2006 s/d 2009 )
VISI
Terciptanya warga sekolah yang berbudaya, terampil,unggul dalm ilmu pengetahuan dan teknologi,berdasarkan iman dan taqwa.

INDIKATOR
1. Unggul dalam Pengetahuan Kurikulum
2. Unggul dalam Pengembangan PBM
3. Unggul dalam Pengembangan kompetensi Lulussan
4. Unggul dalam kualitas pendidik dan tenaga kependidikan
5. Unggul dalam sarana dan prasarana pendidikan
6. Terwujudnya MBS yang mantap
7. Unggul dalam usaha pembiayaan pendidikan
8. Terwujudnya standar penilaian hasil belajar

MISI
1. Melaksanakan Pengembangan Kurikulum
2. Melaksanakan Pengembangan inovasi pembelajaran
3. Melaksanakan pengembangan Kompetensi Lulusan
4. Melaksanakan Pengembanganpendidik dan tenaga kependidikan
5. Melengkapi dan mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan
6. Melaksanakan Pengembangan MBS
7. Melaksanakan Pengembangan dan pengelolaan pembiayaan pendidikan
8. Melaksanakan Pengembangan standar penilaian hasil belajar

TUJUAN Pada tahun 2009

1. Sekolah memiliki Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan ( SNP )


2. Sekolah mencapai standar proses pembelajaran CTL,PAKEMSekolah menghasilkan kompetensi lulusandengan nilai tinggi sesuai Standar Kompetensi Lulusan


3. Sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualitas


4. Terpenuhinya pembiayaan sarana prasarana sesuai standar peningkatan mutu


5. Terlaksananya MBS yang mantap


6. Terpenuhinya pembiayaan pendidikan sesuai standar mutu


7. Sekolah memiliki standar penilaian hasil belajar sesuai KBK

PROGRAM STRATEGI

1. Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP )
2. Pengembangan Inovasi Pembelajaran
3. Pengembangan Kompetensi Lulusan
4. Pengembangan dan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
5. Pengembangan sarana prasarana
6. Pengembangan MBS yang mantap
7. Pengembangan dan pencapaian satandar pembiayaan pendidikan
8. Pengembangan sistem penilaian hasil belajar sesuai KBK

STRATEGI PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN

• Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP )


• Menjalin kerja sama dengan komite sekolah dan stake holder serta melaksanakan studi banding , work shop, seminar, diklat guna menghasilkan kurikulum satuan pendidikan yang sesuai dengan standar nasional pendidikan
• Pengembangan Proses PBM dengan Inovasi Pembelajaran


• Mengoptimalkan warga sekolah dalam pembuatan pemetaan silabus, RPP melalui MGMP sekolah untuk menghasilkan model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi mata pelajaran masing – masing, dan menginfestasikan kegiatan ekstrakurikuler


• Pengembangan Kompetensi Lulusan


• Mengendalikan mutu kualifikasi input siswa dan membudayakan pelaksanaan program remedial, pengayaan, percepatan, try out, tutorial serta meningkatkatkan pencapaian Standar Kompetensi Lulusan.


• Pengembangan dan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan


• Mengadakan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikansecara intensif dan continue dengan pemberian penghargaan bagi yang berprestasi, tugas belajar/penyetaran, penataran, diklat, seminar workshop, dan mengoptimalkan MGMP /MGMPS.


• Pengembangan secara prasarana


• Melengkapi dan mengembangkan sarana prasarana pendidikan sesuai standar kebutuhan dengan mengoptimalkankerjasama dengan semua stakeholder dan instansi terkait.


• Pengembangan MBS yang mantap


• Mengoptimalkan warga sekolah dan stakeholder dalam pelaksanaan dan evaluasi program sekolah serta mengoptimalkan peran komite sekolah dalam pelaksaan MBS yang mantap.


• Pengembangan dan pencapaian standar pembiayaan pendidikan


• Mengoptimalkan peran warga sekolah dan stakeholder dalam perencanaan pembiayaan, pelaksanaan dan money. Meningkatkan partisipasi warga sekolah dalam menggalang dana untuk pembiayaan pendidikan dan menjalin kerjasama dengan dunia usaha, alumnus untuk pembayaan pendidikan serta mengefektifkan investasi / aset sekolah untuk menunjang pembiayaan pendidikan.


• Pengembangan Sistim Penilaian hasil belajar sesuai KBK


• Mengoptimalkan kinerja guru melalui MGMP sekolah , membuat model , perangkat atau instrumen penilaian